Perfiles

Perfil de Ingreso

El aspirante a licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental estará en capacidad de demostrar las siguientes habilidades y destrezas:

  • Tener conocimientos generales en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
  • Ser comunicativo, creativo e innovador.
  • Poseer la disposición para el trabajo en grupos en el desarrollo de procesos educativos y pedagógicos.
  • Demostrar compromiso social y vocación de servicio a la comunidad.
  • Mostrar interés por la conservación y preservación del medioambiental.
  • Responsabilidad en su formación profesional.

 

Perfil de Egreso

El egresado de los programas de licenciatura en educación de la Universidad Popular del Cesar se caracteriza por tener bien definidos sus valores y su forma de actuar. Es paciente, sabe escuchar y valora las opiniones de sus estudiantes, valora sentirse con responsabilidad y estar comprometido con el desarrollo emocional de cada niño, joven y adulto que hacen parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Tiene conocimientos fundamentados en los saberes generales, específicos y disciplinares, en pedagogía y en didáctica, con capacidad autónoma de actualizarlos a medida que pasa el tiempo.

Es audaz y creativo para enseñar de manera inclusiva sin distingo alguno. Es humilde, correcto y un ejemplo a seguir para sus estudiantes. Es consecuente consigo mismo enalteciendo su vocación, le gusta lo que hace, ama su labor, vive sus experiencias como algo que enriquece.

Es una persona ética que ayuda a los demás en su desarrollo integral. Un profesional que coadyuva el desarrollo de las potencialidades y talentos de sus aprendices mediante estrategias efectivas, utilizando siempre una buena comunicación, respetando las ideas y los puntos de vista de cada cual. Usa la pedagogía, la psicología y las ciencias relativas a su formación para desempeñar su rol; es un forjador de sueños y de una sociedad sana fundamentada en el respeto por los derechos individuales y colectivos, el cuidado del medio ambiente y la inteligencia emocional de las personas.

Es ante todo una persona formada:

En el Ser:

  • Enfocada al área personal: con carisma y habilidad para comunicarse con efectividad.
  • Orientada al desarrollo global de la persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, espiritualidad.
  • Con capacidad para actuar con valores éticos y morales.
  • Profesional y académico.
  • Que vela por el equilibrio afectivo y emocional de los estudiantes.

En el Saber:

  • Con capacidad de innovación y creatividad.
  • Competente en el uso de las TICS.
  • Enfocada al área pedagógica con la destreza de apropiarse de los instrumentos del pensamiento para aprender a comprender el mundo que le rodea.

En el Convivir:

  • Conocedor de los contextos individuales, institucionales y socioculturales relativos al desarrollo de su labor.
  • Sociable, participativo y cooperante con los demás en todas las actividades humanas.
  • Dispuesto a crear los ambientes propicios para el entendimiento a través del respeto y la cordialidad.
  • Amistoso y conocedor de la comunidad y sus necesidades insatisfechas.
  • Poseedor de una actitud democrática y socializadora coherente con el momento histórico del país y la región.

En el Hacer:

  • Promotor de la orientación profesional y la formación vocacional.
  • Versado en el seguimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Competente en su área profesional.
  • Influyente sobre su propio entorno.
  • Con iniciativa para poner en práctica lo conocido.

Perfil de Profesional

El profesional en licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental, egresado de la Facultad de Ciencias Básicas y Educación de la Universidad Popular del Cesar, bajo los lineamientos institucionales y del Programa, en consideración a los conocimientos adquiridos en su proceso de formación, podrá:

  • Formular y ejecutar programas y proyectos de formación en el área de ciencias naturales y educación ambiental en los niveles de educación preescolar, básica y media.
  • Desarrollar Programas de investigación en el conocimiento específico (procesos biológicos, procesos químicos y procesos ambientales) y en componente pedagógico de la enseñanza de las ciencias naturales.
  • Administrar procesos curriculares de acuerdo a las normatividad curricular vigente definidas por el MEN.
  • Crear, ejecutar y/o asesorar proyectos educativos y ambientales en empresas e instituciones públicas y privadas, regionales y nacionales

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