Para el enfoque humanista según Jorge Luis García, el estudiante es el eje entorno al que gira todo el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Este enfoque conduce a tener especialmente en cuenta las capacidades, necesidades,
intereses, expectativas y deseo del estudiante a fin de mantener su motivación, lograr su implicación y fomentar el desarrollo de su autonomía, insiste además, en que el estudio debe estar más centrado en los problemas y menos concentrado en los medios y métodos.